ضعي أمام الطفل وعاءين آمنين وملعقة كبيرة مناسبة للعمر أو قطعة قماش ناعمة. اتركيه يلمس وينقل ويكرر، وعلّقي بكلمات بسيطة على ما يحدث: «دخلت»، «وقعت»، «مرة ثانية». لا تحاولي توجيه كل حركة أو تعليم النتيجة الصحيحة.
حين يبدأ الطفل بالنظر إليك بعد الحركة، استجيبي بابتسامة أو كلمة قصيرة. الهدف ليس إنتاج شيء جميل؛ الهدف خبرة مشتركة يكتشف فيها الطفل أن التجربة والعودة إليك متصلتان.
ملاحظة أمان: اختاري مواد كبيرة وآمنة ومناسبة للعمر، وتجنبي القطع الصغيرة أو أي مادة قد تُبتلع.